Exam Dates (Fechas de Examenes) - Segundo Parcial

Estas son las fechas de los examenes del 2do Parcial:

2BP y 2ATPS: Jueves 06 de Mayo
2CT y 2CTA: Viernes 07 de Mayo
2CP: Martes 11 de Mayo

Estudien y repasen los apuntes que tengan. También no se les olvide entregar la Carpeta/Folder de Trabajos. Recuerden que si no entregan la Carpeta/Folder dentro del tiempo limite de entrega, su valor ira disminuyendo.

Past Continuous (Pasado Progresivo)

Estructura

[was/were + verbo(-ing)]

Ejemplos:

• You were studying when she called.
• Were you studying when she called?
• You were not studying when she called.

Acción interrumpida en el pasado

Utiliza el pasado continuo para indicar que una acción más larga en el pasado fue interrumpida. Recuerden que esto puede ser una interrupción real o sólo una interrupción en el tiempo.

Ejemplo:

· I was watching TV when she called.

(Yo estaba viendo televisión cuando ella llamo)

Acciones Paralelas

Cuando se utiliza el pasado continuo con dos acciones en la misma oración, expresa la idea de que ambas acciones fueron pasando al mismo tiempo. Las acciones son paralelas.

Ejemplo:

· I wasn't paying attention while I was writing the letter, so I made several mistakes.

(Yo no estaba poniendo atención mientras estaba escribiendo la carta, así que cometí varios errores)

->Descargar el documento word aqui<-

[Fuente: EnglishPage.com]

2nd Test Study Guide (Guia para 2do parcial)

El examen de 2do parcial sera la proxima semana, las fechas todavia estan por definirse, pero vayan preparando todo para la evaluación.

Aqui les dejo la guía de estudio para el segundo parcial, recuerden incluirla junto a su carpeta/folder de trabajos.

--> Guía del 2do Parcial <--

"To Be" Past Tense: "Was" and "Were"

Recuerden que al momento de utilizar el verbo "To be" puede significar tanto "ser" como "estar", todo depende de lo que quieran decir.

1st Test Study Guide (Guia para 1er parcial)

Aqui esta la guía de estudio para el primer parcial, recuerden incluirla junto a su carpeta/folder de trabajos.

--> Guia de Primer Parcial <--

Good luck!

How Much and How Many (Cuanto) and Intensifiers (Expresiones de Cantidad)

How Much y How Many significan Cuanto en Español.
Ambos se utilizan para preguntar la cantidad que se tiene o haya sobre de algún objeto.

La diferencia entre ambos es dependiendo del sustantivo que se quiera utilizar.

How Many se va a utilizar cuando se pregunte la cantidad de Sustantivos Contables:

How many students are in the school? (¿Cuantos alumnos hay en la escuela?)

How many books do you have? (¿Cuantos libros tienes?)

How many friends do you have on MySpace? (¿Cuantos amigos tienes en MySpace?)

How Much se va a utilizar cuando se pregunte la cantidad de Sustantivos No-Contables:

How much homework do you have for today? (¿Cuanta tarea tienes para hoy?)

How much exercise do you a week? (¿Cuanto ejercicio haces a la semana?)

How much water do you drink daily? (¿Cuanta agua tomas a diario?)

Al momento de responder las preguntas, se hará con la cantidad que haya o se tenga sobre el objeto o se puede utilizar una expresión de cantidad (intensifiers).

• Some (Algunos) - Se puede utilizar con ambos tipos de sustantivos:

Some students skipped class (algunos alumnos faltaron a clase)

• A few (unos cuantos) - Solo se utiliza con sustantivos contables:

A few computers have a virus (Unas computadoras tienen virus)

• A little (un poco) - Solo se utiliza con sustantivos no-contables:

There is a little water left (Queda un poco de agua)

• A lot (muchos) - Se puede utilizar con ambos tipos de sustantivos:

There are a lot exams to do next week. (Hay muchos examenes que hacer la próxima semana)

• Too much (No-Contables)/Too many (Contables) (demasiados):

There is too much dirt in the house. (Hay demasiada tierra en la casa)

• Enough (suficientes) - Se puede utilizar con ambos tipos de sustantivos:

I have enough work to do. (Tengo suficiente trabajo que hacer)

Estas expresiones les servirán a decir un estimado de la cantidad que quieran responder al momento de que se les pregunte How Much o How Many.

Countable and Un-Countable Nouns (Sustantivos Contables y No-Contables)

Un sustantivo (noun) es el nombre que se le da a cada cosa o persona que nosotros conocemos. Todo tiene un nombre.

¿Que son los Sustantivos Contables (Countable Nouns)?
Son aquellos que se pueden "contar", es decir que es posible establecer su número en unidades.

En este caso, cualquier cosa que podamos contar de manera individual.

Por ejemplo: People (personas), bottles (botellas), computers (computadoras), tables (sillas), chairs (mesas), books (libros), plants (plantas), animals (animales), etc.

La mayoria de los sustantivos que conocemos son contables, pero hay cosas las cuales no podremos contar, sino medir.

¿Que son los Sustantivos No-contables (Uncountable Nouns)?
Se denominan de esta manera aquellos sustantivos que no se puede determinar su número en unidades.

En otras palabras, cosas que solamente podamos medir o que no podamos tocar.

Los Sustantivos No-contables los podemos dividir por categorias de sustantivos:

• Liquids (liquidos): Water (agua), Soda, Oil (aceite).
• Powder (Polvos): Flour (harina).
• Grains (Granos): Wheat (trigo), Corn (maiz), Sugar (azucar).
• Dirt and Dust (Tierra y Polvo)
• Paper (Papel)
• Money (Dinero)
• Air, Oxygen and Gases (Aire, oxigeno y gases)
• Emotions (Emociones): Love (amor), hate (odio).
• Energy (Energia): Light (luz), speed (velocidad), sound (sonido).
• Information and Knowledge (Información y conocimiento)

Hay otros tipos de sustantivos las cuales podemos catalogar dentro de este tipo de sustantivos (como el tráfico o el equipaje), pero estos serian los mas importantes de cada categoria.