3rd Test Study Guide (Guía para 3er parcial)

Aqui esta la guía para el tercer parcial.
¡Estudien mucho!

Descargar aqui

Intensificadores y Sustantivos Contables y No Contables

Aqui les dejo unas entradas anteriores en el blog sobre los Intensificadores y los Sustantivos Contables y No-Contables.

Intensificadores
Sustantivos

También otra pagina donde pueden ver mas información sobre los Sustantivos No-Contables.

Un-Countable Nouns

Falsos Cognados/Amigos

Aqui les dejo unas paginas muy buenas para identificar este tipo de palabras.

• http://www.saberingles.com.ar/curious/falsefriends.html
• http://www.cicese.mx/manual/cognados.htm

Les sugiero que los tengan a la mano para cuando las ocupen.

Prefijos y Sufijos

Perdon por la tardanza. Pero aqui esta la lista de Prefijos y Sufijos para que la entreguen esta semana.

Prefixes and Suffixes

2nd Test Study Guide (Guia para 2do parcial)

Aqui esta la guia para el 2do parcial de la proxima semana.
Recuerden el examen sera el proximo Viernes 29 de Octubre (para todos)

No olviden tampoco entregar sus carpetas, al igual el presentar su exposicion en clase.

Descargar Guia

1st Test Study Guide for English V (Guia para 1er parcial de Inglés V)

Aqui esta la guia para este primer parcial.
Estudien mucho y que se la pasen bien en este Puente Bicentanario.

Descarga Aqui

Examen Final (4to Parcial) (Fecha y Especificaciones)

El Examen Final sera el proximo Miercoles 23 de Junio desde la 1:30pm en adelante.
Pero el examen puede ser adelantado el lunes (4:30-7:00) y el martes (1:30-4:00) en horario de clases. Estare en INJUVEN para cualquier duda o adelantar el examen. Si hacen el examen cualquiera de estos dos dias no podran repetir o volver a hacer el examen en otra ocasión.

Para los que van a presentar este examen, sera de forma ORAL. Una entrevista en donde se les haran preguntas en Inglés y deberan responder de la misma manera.  Se utilizaran elementos vistos durante el semestre (How Much/Many, Expresiones de Cantidad, Pasado Progresivo, Pasado Simple, Used to, Could).

No se les preguntara cosas sobre los temas, seran preguntas acerca de ustedes y su vida, como por ejemplo:
What did you do yesterday? (¿Que hiciste ayer?)
How many exams are you doing? (¿Cuantos examenes vas a hacer?)
What were you doing this morning? (¿Que estabas haciendo esta mañana?)
What did you used to do in Secondary School? (¿Que solias hacer en la secundaria?)
Seran 5 preguntas en total (no necesariamente las que estan de ejemplo).

Dependiendo del numero de parciales que hayan reprobado, sera el numero de preguntas que deberan de contestar correctamente.
Si reprobaron 1 parcial, solo deberan de contestar una pregunta correctamente de las 5 para alcanzar el minimo aprobatorio en ese parcial (7); si reprobaron 2 parciales, deberan de contestar 2 preguntas correctamente, y seran 3 preguntas y reprobaron los 3 parciales.
Si contestan todas las preguntas correctamente, podran obtener un 10 de calificación FINAL GLOBAL. (O sea un 10 en todo el semestre)
No es necesario contestar todas las preguntas, pueden contestar solo las que ustedes quieran o necesiten y terminar el examen e irse con la calificación que obtuvieron.

Y si presentan la carpeta de trabajos de todo el semestre se les agregara un punto a su calificación.

Aquellos que hallan pasado los tres parciales se les promediara su calificación acorde lo que tengan en cada parcial. También pueden presentar examen final y subir calificación.

Suerte y preparense, que tengan muy buen fin de cursos. Y espero verlos el proximo semestre.

Could (Pasado de "Can")

"Can" expresa una habilidad la cual nosotros tenemos y que podemos realizar.
"Could" expresa una habilidad la cual se tuvo en el pasado.  Una acción la cual se podia realizar en el pasado.

Estructura:
Sujeto + Could + Verbo + Predicado

Ejemplos:
I could run ten miles in my twenties.
I could speak Chinese when I was a kid.

Used to (Solia hacer)

"Used to" expresa una acción que era habitual para nosotros en el pasado y se dejo de serlo.  Era algo regular para nosotros, pero ahora es algo que no hariamos con normalidad.

Estructura:
Sujeto + used + to verbo + Predicado

Ejemplos:
Jerry used to study English.
Sam and Mary used to go to Mexico in the summer.
I used to start work at 9 o'clock.

Simple Past Tense (Pasado Simple)

Se utiliza el Pasado Simple para expresar una acción la cual empezo y termino en un tiempo o periodo especifico en el pasado.  El tiempo no siempre es mencionado (como "Yesterday" o "Last week"), pero es implicito que le tiempo es especifico.

Estructura:
Sujeto + verbo en pasado + Predicado

Recuerden que el verbo puede ser Regular (-ed) o irregular.
Y si hacemos una frase negativa o interrogativa, utilizaremos el auxiliar "did", y el verbo no se conjugara en ninguna forma.

Ejemplos:
Last year, I traveled to Japan.
Last year, I didn't travel to Korea.
Did you have dinner last night?

Guia para el Tercer Parcial

Aqui esta la guia para el tercer parcial, no se les olvide incluirla dentro de la carpeta.

Guia del Tercer Parcial

Orden de Equipos para la Exposición de 3er Parcial (Noticiero)

Aqui esta el orden de los equipos en cada uno de los grupos.
El orden fue hecho totalmente al azar utilizando un generador aleatorio de numeros.
Dale click a "Read More" para ver el orden de cada equipo en cada grupo.

¿Como se calificara la presentacion del Noticiero?

Como ya saben, en este 3er parcial también tendremos una presentación que cuenta para su calificación.

¿Como se calificara?
Mediante un rubrica, una tabla donde podre evaluarlos acorde lo que se hizo durante la presentación.
La rubrica que diseñe para evaluarlos es la mas justa posible acorde sus habilidades con el Inglés y con lo que se puede trabajar dentro del salón.

Haz click aqui para descargar la Rubrica

Les sugiero que lean la rubrica y todo lo que detalla para sepan que es lo que les pedire exactamente que presenten. Ya saben, entre mejor sea la presentación, mejor sera su calificación.

Lista de verbos irregulares

Aqui les dejo una entrada previa donde podran encontrar una Lista de Verbos Irregulares en Inglés. Recuerden que esto es tarea y cuenta para su calificación.

Verbos Irregulares

Exam Dates (Fechas de Examenes) - Segundo Parcial

Estas son las fechas de los examenes del 2do Parcial:

2BP y 2ATPS: Jueves 06 de Mayo
2CT y 2CTA: Viernes 07 de Mayo
2CP: Martes 11 de Mayo

Estudien y repasen los apuntes que tengan. También no se les olvide entregar la Carpeta/Folder de Trabajos. Recuerden que si no entregan la Carpeta/Folder dentro del tiempo limite de entrega, su valor ira disminuyendo.

Past Continuous (Pasado Progresivo)

Estructura

[was/were + verbo(-ing)]

Ejemplos:

• You were studying when she called.
• Were you studying when she called?
• You were not studying when she called.

Acción interrumpida en el pasado

Utiliza el pasado continuo para indicar que una acción más larga en el pasado fue interrumpida. Recuerden que esto puede ser una interrupción real o sólo una interrupción en el tiempo.

Ejemplo:

· I was watching TV when she called.

(Yo estaba viendo televisión cuando ella llamo)

Acciones Paralelas

Cuando se utiliza el pasado continuo con dos acciones en la misma oración, expresa la idea de que ambas acciones fueron pasando al mismo tiempo. Las acciones son paralelas.

Ejemplo:

· I wasn't paying attention while I was writing the letter, so I made several mistakes.

(Yo no estaba poniendo atención mientras estaba escribiendo la carta, así que cometí varios errores)

->Descargar el documento word aqui<-

[Fuente: EnglishPage.com]

2nd Test Study Guide (Guia para 2do parcial)

El examen de 2do parcial sera la proxima semana, las fechas todavia estan por definirse, pero vayan preparando todo para la evaluación.

Aqui les dejo la guía de estudio para el segundo parcial, recuerden incluirla junto a su carpeta/folder de trabajos.

--> Guía del 2do Parcial <--

"To Be" Past Tense: "Was" and "Were"

Recuerden que al momento de utilizar el verbo "To be" puede significar tanto "ser" como "estar", todo depende de lo que quieran decir.

1st Test Study Guide (Guia para 1er parcial)

Aqui esta la guía de estudio para el primer parcial, recuerden incluirla junto a su carpeta/folder de trabajos.

--> Guia de Primer Parcial <--

Good luck!

How Much and How Many (Cuanto) and Intensifiers (Expresiones de Cantidad)

How Much y How Many significan Cuanto en Español.
Ambos se utilizan para preguntar la cantidad que se tiene o haya sobre de algún objeto.

La diferencia entre ambos es dependiendo del sustantivo que se quiera utilizar.

How Many se va a utilizar cuando se pregunte la cantidad de Sustantivos Contables:

How many students are in the school? (¿Cuantos alumnos hay en la escuela?)

How many books do you have? (¿Cuantos libros tienes?)

How many friends do you have on MySpace? (¿Cuantos amigos tienes en MySpace?)

How Much se va a utilizar cuando se pregunte la cantidad de Sustantivos No-Contables:

How much homework do you have for today? (¿Cuanta tarea tienes para hoy?)

How much exercise do you a week? (¿Cuanto ejercicio haces a la semana?)

How much water do you drink daily? (¿Cuanta agua tomas a diario?)

Al momento de responder las preguntas, se hará con la cantidad que haya o se tenga sobre el objeto o se puede utilizar una expresión de cantidad (intensifiers).

• Some (Algunos) - Se puede utilizar con ambos tipos de sustantivos:

Some students skipped class (algunos alumnos faltaron a clase)

• A few (unos cuantos) - Solo se utiliza con sustantivos contables:

A few computers have a virus (Unas computadoras tienen virus)

• A little (un poco) - Solo se utiliza con sustantivos no-contables:

There is a little water left (Queda un poco de agua)

• A lot (muchos) - Se puede utilizar con ambos tipos de sustantivos:

There are a lot exams to do next week. (Hay muchos examenes que hacer la próxima semana)

• Too much (No-Contables)/Too many (Contables) (demasiados):

There is too much dirt in the house. (Hay demasiada tierra en la casa)

• Enough (suficientes) - Se puede utilizar con ambos tipos de sustantivos:

I have enough work to do. (Tengo suficiente trabajo que hacer)

Estas expresiones les servirán a decir un estimado de la cantidad que quieran responder al momento de que se les pregunte How Much o How Many.

Countable and Un-Countable Nouns (Sustantivos Contables y No-Contables)

Un sustantivo (noun) es el nombre que se le da a cada cosa o persona que nosotros conocemos. Todo tiene un nombre.

¿Que son los Sustantivos Contables (Countable Nouns)?
Son aquellos que se pueden "contar", es decir que es posible establecer su número en unidades.

En este caso, cualquier cosa que podamos contar de manera individual.

Por ejemplo: People (personas), bottles (botellas), computers (computadoras), tables (sillas), chairs (mesas), books (libros), plants (plantas), animals (animales), etc.

La mayoria de los sustantivos que conocemos son contables, pero hay cosas las cuales no podremos contar, sino medir.

¿Que son los Sustantivos No-contables (Uncountable Nouns)?
Se denominan de esta manera aquellos sustantivos que no se puede determinar su número en unidades.

En otras palabras, cosas que solamente podamos medir o que no podamos tocar.

Los Sustantivos No-contables los podemos dividir por categorias de sustantivos:

• Liquids (liquidos): Water (agua), Soda, Oil (aceite).
• Powder (Polvos): Flour (harina).
• Grains (Granos): Wheat (trigo), Corn (maiz), Sugar (azucar).
• Dirt and Dust (Tierra y Polvo)
• Paper (Papel)
• Money (Dinero)
• Air, Oxygen and Gases (Aire, oxigeno y gases)
• Emotions (Emociones): Love (amor), hate (odio).
• Energy (Energia): Light (luz), speed (velocidad), sound (sonido).
• Information and Knowledge (Información y conocimiento)

Hay otros tipos de sustantivos las cuales podemos catalogar dentro de este tipo de sustantivos (como el tráfico o el equipaje), pero estos serian los mas importantes de cada categoria.

Exam Dates (Fechas de Examenes) - Primer Parcial

Estas son las fechas de los examenes de la proxima semana:

2CP: Martes 09 de Marzo
2CT y 2CTA: Miercoles 10 de Marzo
2BP y 2ATPS: Jueves 11 de Marzo

Estudien y repasen los apuntes que tengan. También no se les olvide entregar la Carpeta/Folder de Trabajos el día del examén o la clase despues del examén.

See ya!

English II - Object Pronouns (Pronombres Objetivos)

Casi todas las oraciones tienen un sujeto (subject) y un objeto (object). El sujeto desempeña la acción (el verbo). La acción se desempeña en un objeto o a través de un objeto.

She saw a ghost. (Ella vio un fantasma.)

I hear the monster. Hide! (Oigo al monstruo. ¡Escóndete!)

John will speak to the teacher. (John hablará con el profesor.)

Los pronombres de sujeto (Personal/Subject Pronouns) se usan siempre cuando el pronombre actué como sujeto. Cuando un pronombre se usa como objeto, se hace uso de pronombres objeto especiales (Object Pronouns).

They saw me. (Ellos me vieron.)

She understood us. (Ella nos comprendió.)

We heard them. (Nosotros les escuchamos.)

They are speaking to her. (Ellos están hablando con ella.)

She talked to them. (Ella habló con ellos.)

I love you. (Yo te amo.)

They want it. (Ellos lo quieren.)

(Fuente: Language Guide.org)

Evaluation Process (Proceso de Evaluación)

¿Como obtendran su calificación cada parcial?

Solo 2 cosas se tomaran en cuenta para su evaluación
Trabajos: 60%
Examen: 40%

Estos dan un total de 100% (10)

Los trabajos seran entregados cada vez que finalice el parcial en una carpeta o folder de trabajos.
La carpeta debe ser entregrada en un folder o una carpeta, debe incluir portada, resumén del parcial, los ejercicios firmados y la guía del parcial.

Class program (Temas del Semestre)

Los siguientes son los temas que veremos durante el semestre.
Mientras vayamos avanzando durante el semestre se ira actualizando el blog.

1ra Unidad:

• Pronombres Objetivos
• Sustantivos Contables y No-Contables

2da Unidad:

• Was/Were ("To be" en Pasado)
• Pasado Progresivo/Continuo

3ra Unidad:

• Pasado Simple (Simple Past Tense)

Recurden que el semestre, al igual como el programa, esta dividido en trés parciales.
En la siguiente entrada veremos la forma en que sera evaluados o calificados durante el semestre.

Welcome to the Blog 2nd semester students!

Bienvenidos sean al blog de la materia de Inglés II para este semestre 2010-1.
Aqui tendran toda la información y temas referente a la clase.

Aqui esta el horario de los grupos a los que imparto clase:


En la siguiente entrada les pondre los temas que veremos durante el semestre.

Guias para examenes de Regularización

En este sitio encontraran todas las guias para los Examenes de Inglés para la regularizaciones de la proxima semana (son las mismas guias que tuvimos durante el semestre).

http://sites.google.com/site/teachermikedocs/

Estudien mucho y si tienen alguna duda, pues no duden en preguntar.